San Salvador, El Salvador, febrero 04 de 2010.

Niñas y niños entre las edades de siete y catorce años, incursionan en un taller sobre el tema de medio ambiente y uso de tecnologías audiovisuales en el Tamarindo, Ahuachapán, El Salvador. Este proceso de formación, que poco se da en nuestros países, logra avances paso a paso; se conversa con los niños y niñas sobre el derecho al acceso de información de la cual precisamos para poder cuidar y defender nuestro medio ambiente y se les proporcionan instrumentos, herramientas y equipo para que puedan registrar de forma audiovisual la situación de sus ecosistemas. La población infantil, dentro de estos procesos de formación es estratégica para lograr avances en la protección y conservación de los recursos naturales; aun en existencia. Fomentar valores y respeto hacia el medio ambiente, desde los hogares es fundamental y desde la educación escolar, mucho más, sin embargo, muy poco se trabajan estos temas, la razón de esta carencia radica en los gobiernos que no han priorizado suficientemente el tema ambiental desde los aparatos educativos. Y por otro lado dentro de los hogares en pobreza y extrema pobreza, la atención se centra en la supervivencia. Este punto invita a organizaciones no gubernamentales como UNES a dialogar e incidir en el Ministerio de Educación y Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales de El Salvador para la elaboración de una Política Nacional de Educación Ambiental, pero mientras tanto, se imparten talleres con niños y niñas que revelen la importancia sobre conocer las temáticas ambientales y del porque se deben exigir a los gobiernos el compartir información con las y los ciudadanos. El tipo de formación hace énfasis es la prevención de desastres, el Agua, la adaptación al Cambio Climático y la conservación del hábitat junto con la gama de biodiversidad que la acompaña. Brenda Platero UNES